高中生物学科核心素养的内涵与特征(生物学科核心素养是什么)
时间:2023-07-28 22:01:57
来源:互联网
(相关资料图)
1、具有扎实数、理、化基础和生物学宏观与微观领域的理论基础和实验技能。
2、同时系统掌握生物科学及其重要分支学科的基本理论、基本知识和基本技能以及生物科学的研究方法和实验技术,对生物科学的学科发展和生物技术新的进展也有相当深入的了解,并具有一定的从事基础研究及应用研究和科技开发的能力。
3、主要培养具有在不同部门和领域从事生物科学及有关学科的理论研究、应用研究、教学工作、科学管理及实际工作的能力,具备继续深造(硕士和博士研究生)的知识潜力,能在科研机构、高中等学校和相关企业等单位中从事科学研究、教学、管理及商业服务的高素质专门人才。
4、扩展资料:生物学的意义:人们更深入地研究生物圈中物质和能的循环的生态学规律,并在人类的经济生活以及其他社会生活中,正确的运用这些规律,使生物能够更好地为人类服务。
5、对人口、食物、环境、能源等问题进行综合研究,开创各种综合解决这些问题的方法的农业生态工程的兴起,最终将发展新的、大规模的近代化农业。
6、可以看到,生物学的发展和人类的未来息息相关。
7、参考资料来源:百度百科-生物学专业。
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